भाषा सिखाने का उद्देश्य केवल ‘अच्छे डिकोडर’ बनाना भर नहीं है
समझने की शुरूआत प्रिंट यानि चित्रों को देखने, भाषा को सुनकर समझने, समझकर जवाब देने और सवाल पूछने और लिखी हुई सामग्री को पढ़कर चित्रों के माध्यम से समझने की छोटी-छोटी कोशिशों से होती है।
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समझने की शुरूआत प्रिंट यानि चित्रों को देखने, भाषा को सुनकर समझने, समझकर जवाब देने और सवाल पूछने और लिखी हुई सामग्री को पढ़कर चित्रों के माध्यम से समझने की छोटी-छोटी कोशिशों से होती है।
शिक्षा के व्यापक उद्देश्यों का भाषा शिक्षण व पुस्तकालय से क्या रिश्ता है? जानिए गजेन्द्र राउत के इस लेख में।