बेहतर सीखने के लिए क्यों जरूरी हैं ‘स्पष्ट शिक्षण उद्देश्य’?
नवलेश कहते हैं, "स्पष्ट शिक्षण उद्देश्य विद्यार्थियों को बेहतर सीखने, ध्यान केंद्रित करने और परिणाम सुधारने में मदद करते हैं। जानें शिक्षा में इनका महत्व।" [...]
शिक्षा मनोविज्ञान
‘क्लासरूम में अनुशासन से ज्यादा जरूरी है, बच्चों से जुड़ाव’ – अंजली
शिक्षिका अंजली कहती हैं कि मैंने बच्चों से एक कमाल की बात सीखी है कि चाहे जैसी भी परिस्थिति हो, हमें कभी भी अपने चेहरे की मुस्कुराहट को खोने नहीं देना है। [...]
जानिए बच्चों के लिए दोस्ती के मायने क्या हैं?
आपके लिए दोस्ती के क्या मायने हैं? जानिए बच्चे इस बारे में क्या सोचते हैं। [...]
Academic Pressure: Its Impact on Mental Health among High School Students
Navjot Kaur, a student of Nanakmatta Public School in Uttarakhand, explores the impact of academic pressure on the mental health of high school students in this insightful article.
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संज्ञानात्मक विकास: सीखने, संज्ञान और स्मृति के बीच क्या संबध है?
हमारे सीखने का संज्ञान और स्मृति से गहरा रिश्ता है। [...]
शिक्षा मनोविज्ञान में ‘स्कीमा’ के मायने क्या हैं?
डेबी मिलर अपनी किताब रीडिंग विथ मीनिंग में लिखती हैं कि हम किसी [...]
जॉन होल्टः ‘बच्चे किसी काम को शुरू करते समय सफलता या असफलता के बारे में नहीं सोचते”
जॉन होल्ट अपनी डायरी में लिखते हैं कि छोटे बच्चे खुद से बनाई कठिन योजनाओं से जूझते समय केवल यही सोचते हैं, "लो, अभी नहीं हुआ। चलो इसे फिर से करें।" [...]
प्रोफेसर कृष्ण कुमार की किताब ‘पढ़ना, ज़रा सोचना’ को पढ़ने की जरूरत क्यों है?
प्रोफेसर कृष्ण कुमार की नई किताब पढ़ना, ज़रा सोचना' आजकल चर्चाओं में शामिल है। [...]
मनोविज्ञानः अभिप्रेरण (Motivation) क्या है?
मनोविज्ञान में अभिप्रेरण क्या है? पढ़िए इस पोस्ट में। [...]
सोच ऐसी कि ‘ह्वेल मछली’ को भी ‘रोहू मछली’ समझने लगें लोग!
नकारात्मक सोच को समझने और उससे बचने के लिए पढ़ें यह पोस्ट। [...]