अनुवाद की कक्षा के नोट्सः भाषा, बोली और व्याकरण
"लोग भाषा के साथ तरह-तरह के प्रयोग करते रहते हैं, इनमें से कुछ चल निकलते हैं उदाहरण के दौर पर एसएमस की भाषा। - प्रोफ़ेसर कृष्ण कुमार गोस्वामी" [...]
Articles by Virjesh Singh
संज्ञानात्मक विकास: सीखने, संज्ञान और स्मृति के बीच क्या संबध है?
हमारे सीखने का संज्ञान और स्मृति से गहरा रिश्ता है। इस पूरी प्रक्रिया को समझना हमें अपने शिक्षण की रणनीति को छात्र-छात्राओं के अनुरूप ढालने में काफी उपयोगी हो सकता है। [...]
बोर्ड परीक्षाओं का डर दिखाकर हम भविष्य के लिए कैसे स्टूडेंट्स तैयार कर रहे हैं?
भारत और पूरी दुनिया में 12वीं की पढ़ाई को ग्रेजुएशन की तैयारी के रूप में देखा जाता है। क्या हम भी बोर्ड परीक्षाओं को इस नज़रिये से देख पा रहे हैं? पढ़िए एक विश्लेषण। [...]
चर्चा मेंः ‘कोविड प्रोटोकॉल को फॉलो करते हुए स्कूल खोलने की करें तैयारी’
वर्तमान परिस्थिति में पूरे पाठ्यक्रम को वर्तमान के अनुसार समायोजित करने और स्कूल रेडिनेस, बुनियादी साक्षरता व अंकगणित पर ध्यान देने की जरूरत है। [...]
भाषा शिक्षण: कैसे करें कहानी पर चर्चा?
कहानी का शीर्षक – टपका का डर ( पाठ – 05 ) [...]
निपुण भारत मिशन: ‘सीखने का एक जुनून रहेगा, सीखने से न कोई दूर रहेगा’
निपुण भारत मिशन मेें NEP-2020 के तहत बुनियादी साक्षरता और संख्या ज्ञान के लक्ष्यों को हासिल करने पर है फोकस। [...]
How to understand the idea of First Language?
The language one learns to speak in a meaningful outside of the classroom in the real classroom of life can be termed as the first language. [...]
‘शिक्षकों की मृत्यु पर उठते सवाल, मुआवजे के नियमों में बदलाव की माँग’
भारत के विभिन्न राज्यों में कोविड-19 की दूसरी लहर का नुकसान शिक्षा जगत पर भी पड़ा है। पढ़िए वर्तमान स्थिति पर एक त्वरित टिप्पणी और शिक्षकों की राय। [...]
विश्लेषणः कोविड-19 के कारण शिक्षा पर क्या असर पड़ा?
राजेश ठाकुर कहते हैं, "आज शिक्षा को वास्तविक जरूरतों के साथ जोड़ने की , प्रायोगिक शिक्षा की जिससे शिक्षा पाकर लोग अपने ज्ञान का उपयोग धन कमाने के लिए ही नहीं अपितु समाजिक उत्तरदायित्व निर्वहन के लिए कर सकें." [...]
अध्ययनः गणित विषय के शिक्षण को रोचक और प्रभावशाली बनाने के लिए क्या करें?
यह आलेख उस थीसिस का हिस्सा है जो मैंने एम ए की पढाई करते वक्त इंस्टिट्यूट ऑफ़ एजुकेशन (यूनिवर्सिटी ऑफ़ लंदन ) में सबमिट किया था। [...]
भाषा सिखाने का उद्देश्य केवल ‘अच्छे डिकोडर’ बनाना भर नहीं है
समझने की शुरूआत प्रिंट यानि चित्रों को देखने, भाषा को सुनकर समझने, समझकर जवाब देने और सवाल पूछने और लिखी हुई सामग्री को पढ़कर चित्रों के माध्यम से समझने की छोटी-छोटी कोशिशों से होती है। [...]
आलेखः सीखने का वास्तविक अर्थ क्या है?
सीखना-सिखाना चाहे ऑनलाइन हो या ऑफ़लाइन, इफेक्टिव नहीं हो सकता अगर सीखने वाले की समझ में इजाफा नहीं होता है। [...]
आलेखः राष्ट्रीय शिक्षा नीति-2020, कोडिंग सिखाने के जादुई दावे और ऑनलाइन शिक्षा की ज़मीनी हक़ीक़त
इस आलेख में पढ़िए शिक्षा के समसामयिक मुद्दों पर गजेन्द्र राउत की टिप्पणी। [...]
चर्चा मेंः ई-कंटेंट और ऑडियो-वीडियो कंटेंट को समझने के लिए बदलें अपनी ‘पठन रणनीति’
बेहतर पठन रणनीति की समझ शिक्षकों को विविध तरह के ऑनलाइन प्रशिक्षण में डिजिटल व ई-कंटेंट का इस्तेमाल करने के लिए तैयार करती है। [...]
समुदाय में बच्चों को पुस्तकालय और लिखने-पढ़ने से जोड़ने के लिए कैसे करें प्रयास?
पूरन जोशी वर्तमान में उत्तराखंड में शिक्षा के क्षेत्र में काम कर रहे हैं। समुदाय के साथ लाइब्रेरी और रचनात्मक लेखन पर उनके काम को पढ़िए इस लेख में। [...]
पुस्तकालय अभियानः ‘बंद स्कूलों के दौर में, खुली किताबों से है उम्मीद’
बंद स्कूलों के दौर में कहानी की किताबों के जादू से बच्चों को परिचित होने का मौका देना उनको रोज़मर्रा के तनाव से मुक्त करेगा। इसके साथ ही साथ उनको फिर से पढ़ने के लिए प्रोत्साहन भी देगा। [...]
मिशन प्रेरणाः वाराणसी जिले का पहला प्रेरक संकुल बना ‘लोहराडीह’
22 जनवरी 2021 को उत्तर प्रदेश में वाराणसी जिले के सेवापुरी विकास खण्ड में स्थित प्राथमिक विद्यालय नहवानीपुर में मिशन प्रेरणा के अंतर्गत 'शिक्षक संकुल' बैठक का आयोजन किया गया। [...]
एजुकेशन मिररः 2020 के सबक जिनको 2021 में भी याद रखना जरूरी है!
एजुकेशन मिरर के सभी पाठकों और लेखक साथियों को नव वर्ष की बहुत-बहुत शुभकामनाएं। [...]
विभाज्यता का फॉर्मूलाः कैसे जानें कोई संख्या किसी अन्य संख्या से विभाजित होगी या नहीं?
उत्तर प्रदेश के मैनपुरी जनपद के [...]
What factors influence a learner’s help-seeking behaviour?
The positive cause-effect relationship of asking for help and getting help strengthen the belief in learner and teacher. [...]
बाल दिवस और बंटी
आप सभी को बाल दिवस की बहुत-बहुत शुभकामनाएं। इस अवसर पर पढ़िए कविता पुनेठा की लिखी एक टिप्पणी। [...]
पुस्तक चर्चाः एक शिक्षक के अनुभवों का जीवंत दस्तावेज़ है ‘अध्यापकीय जीवन का गुणनफल’
वर्ष 1947 में जब श्री श्याम नारायण मिश्र सातवीं कक्षा में थे, तब देश आज़ाद हुआ था और गणेश मिडिल स्कूल, पुपरी, सीतामढ़ी के संस्थापकों ने विद्यार्थियों के बीच तब मिठाइयाँ बाँटी थीं। [...]
बच्चे याद दिलाते हैं कि ‘आज मम्मी-पापा की भी ऑनलाइन क्लास है’
एजुकेशन मिरर के लिए यह लेख प्रिया जायसवाल ने लिखा है। उन्होंने इस लेख में कोविड-19 के दौरान हो रहे अनुभवों को सहजता से व्यक्त किया है। इसमें वर्तमान की चिंताओं की झलक है तो भविष्य की उम्मीद भी है। [...]
कोरोना काळातील माझे अनुभव: आरव राउत
"खेळता खेळता मी विचार करत होतो कि महाभारत संपत आलं आहे, दुसरी सिरीयल शोधावी लागणार. मग मी बाबाला विचारलं कि यानंतर कोणती सिरीयल पाहणार आहे?" [...]
स्व-तालीम संस्था के सत्रः ‘पढ़ने की घंटी और शब्दों की दीवार’ केजीबीवी का हिस्सा बन गये – दीप्ति
मेरा नाम दीप्ति है। मेरा जन्म दिल्ली [...]
नई पहलः बच्चों के लिए सीखने का जरिया बना ‘द एक्सप्लोरर’ का डिजिटल संस्करण
'द एक्सप्लोरर' की पूरी संपादकीय मंडली हमेशा पाठकों की प्रतिक्रियाओं का इंतज़ार करती है। इस वीडियो को जरूर देखें और बच्चों के प्रयासों को प्रोत्साहित करें। [...]
शिक्षा मनोविज्ञान में ‘स्कीमा’ के मायने क्या हैं?
डेबी मिलर अपनी किताब रीडिंग विथ [...]
NEP 2020 वेबिनार: ‘नवाचार और अच्छा काम करने वाले शिक्षकों को मिले प्रोत्साहन – डॉ. रविकांत’
सेंट्रल यूनिवर्सिटी साउथ बिहार के शिक्षा विभाग में असिस्टेंट प्रोफ़ेसर डॉ. रविकांत ने डायट सारनाथ द्वारा आयोजित 14 दिवसीय वेबिनार में कहा, "राष्ट्रीय शिक्षा नीति-2020 प्राथमिक शिक्षा के फाउण्डेशन को मजबूत करेगी। " [...]
NEP 2020 वेबिनार: ‘बच्चों का ड्रॉप आउट रोकने के लिए मूल कारणों का समाधान जरूरी – डॉ. रमेश धर द्विवेदी’
डायट सारनाथ, वाराणसी द्वारा राष्ट्रीय शिक्षा नीति-2020 पर आयोजित 14 दिवसीय वेबिनार में पाँचवें दिन 'ड्रॉप आउट बच्चों की संख्या कम करने और शिक्षा की सार्वभौमिक पहुंच सुनिश्चित करने' के मुद्दे पर विस्तृत चर्चा हुई। [...]
NEP 2020 वेबिनार: ‘बुनियादी साक्षरता और संख्या ज्ञान’ को व्यापक अर्थ में देखना है जरूरी’
जिला शिक्षा और प्रशिक्षण संस्थान (डायट) सारनाथ, वाराणसी द्वारा राष्ट्रीय शिक्षा नीति-2020 (NEP) पर 14 दिवसीय वेबिनार का आयोजन किया जा रहा है। [...]
NEP 2020 वेबिनार डायट सारनाथः ‘पाठशाला बच्चों और शिक्षक दोनों के लिए आनंदशाला बने’
जिला शिक्षा और प्रशिक्षण संस्थान (डायट) सारनाथ, वाराणसी द्वारा राष्ट्रीय शिक्षा नीति-2020 (NEP) पर 14 दिवसीय वेबिनार का आयोजन किया जा रहा है। जिसके तहत तीसरे दिन आयोजित परिचर्चा का संचालन डायट प्रवक्ता नग़मा परवीन ने किया। [...]
NEP 2020 वेबिनार: ‘बुनियादी साक्षरता और संख्या ज्ञान पर ध्यान देने का विचार स्वागत योग्य है”
डायट सारनाथ, वाराणसी द्वारा राष्ट्रीय शिक्षा नीति-2020 (NEP) पर गहन चर्चा और कार्यनीति बनाने के लिए 14 दिवसीय वेबिनार का आयोजन किया जा रहा है। [...]
NEP 2020 वेबिनार: ‘तकनीक का इस्तेमाल क्षमतावर्धन व प्रभावशाली शिक्षण के लिए करें -डॉ. सर्वेन्द्र विक्रम बहादुर सिंह’
डायट सारनाथ, वाराणसी द्वारा राष्टीय [...]
शिक्षक इंटरव्यू सिरीज़ः ‘परीक्षाफल से ज्यादा महत्वपूर्ण है विद्यार्थियों में लगातार सीखने की ललक पैदा करना’
डॉ. केवल आनन्द काण्डपाल, रा0 उ0 मा0 वि0 पुड्कुनी, बागेश्वर, उत्तराखण्ड में प्रधानाध्यापक के रूप में कार्यरत हैं। आपको हाल ही में राष्ट्रपति पुरस्कार से सम्मानित किया गया है। [...]
शिक्षक इंटरव्यू सिरीज़ः ‘दिन-प्रतिदिन बच्चों के साथ-साथ मैं भी कुछ न कुछ नया सीख रही होती हूँ’
इंटरव्यु सिरीज़ की चौथी कड़ी में पढ़िए एजुकेशन मिरर की मैनेजिंग एडिटर डॉ. नीलम वर्मा और दिल्ली की शिक्षिका स्वाति की बातचीत। [...]
चर्चा मेंः पहली बार भारत के हर कोने के ‘शिक्षकों की इंटरव्यु सिरीज़’ सिर्फ एजुकेशन मिरर पर
भारत के विभिन्न राज्यों में एजुकेशन [...]
दिल्ली पब्लिक स्कूल (DPS) ने ‘चार सौ रुपये मॉस्क’ वाली तस्वीरों को बताया फर्जी
दिल्ली पब्लिक स्कूल भोपाल विभिन्न सोशल मीडिया प्लेटफॉर्म पर साझा हो रही 'फेस मास्क' की तस्वीरों से खुद को पूरी तरह अलग करता है। [...]
भारतः ‘बच्चों की शिक्षा से पहले स्वास्थ्य की चिंता जरूरी, हड़बड़ी में न खुलें स्कूल’
स्वास्थ या शिक्षा- प्राथमिकता क्या हो? जानिए वे बड़े सवाल जिनके उत्तर सरकार, शिक्षक, अभिभावक और बच्चे खोज रहे हैं? [...]
विश्व पर्यावरण दिवसः प्रकृति के प्रति यह कैसा प्रेम है, जहाँ विकास की परिभाषा काटती है ‘जंगल’
वृजेश लिखते हैं, "विकास का परिभाषाा का पर्यावरण और जन हितैषी होना बेहद जरूरी है।" [...]
पुस्तक चर्चाः ‘अकम से पुरम तक – लोककथाओं का घर और बाहर’ – तेजी ग्रोवर
लोकथाओं की दुनिया पर तेजी ग्रोवर बड़े अधिकार के साथ लिखती हैं। एकलव्य प्रकाशन की इस किताब को जरूर पढ़ना चाहिए। [...]
एजुकेशन मिरर: शिक्षा के क्षेत्र में नये लेखकों को मिले प्रोत्साहन
एजुकेशन मिरर का विज़न है कि हिंदी [...]
शिक्षा संवाद: ‘शिक्षक निराश न हों, संवाद करें तो समस्याओं का समाधान संभव है’
एजुकेशन मिरर से वृजेश सिंह ने शिक्षक साथियों के साथ एजुकेशन मिरर की यात्रा और रचनात्मकता को लेकर संवाद किया। [...]
कोरोना वायरसः भारत के विभिन्न राज्यों में दोबारा कब खुलेंगे स्कूल?
भारत में स्कूलों के खुलने को लेकर अभी चर्चा और विमर्श का दौर जारी है। मानव संसाधन विकास मंत्रालय की तरफ से विस्तृत गाइ़डलाइन का हो रहा है इंतजार। [...]
जश्न ए बचपनः ऑनलाइन लर्निंग को रचनात्मक बनाने की दिशा में सकारात्मक पहल
एक ओर ऑनलाइन क्लासेज के नाम पर जहाँ [...]
जश्न ए बचपनः पढ़ने की आदत, सृजनात्मकता और रचनात्मक लेखन को मिल रहा प्रोत्साहन
बच्चों में पढ़ने की रुचि उत्पन्न करनी [...]
“समतेचे घोषकार आंबेडकर” पुस्तकाचा आढावा
मी या आधी शामची आई ,गांधी हत्या आणि मी, [...]
आरव की डायरीः आखिर मेरा रॉकेट उड़ ही गया
इस डायरी में चौथी कक्षा में पढ़ने वाले आरव ने रॉकेट बनाने की अपनी कोशिशों व सफलता को एक प्रक्रिया के रूप में दर्ज़ किया है। [...]
चन्द्रकिरण सोनरेक्साः ‘मैं चुराकर पढ़ती थी किताबें’
पढ़िए संजीव ठाकुर की लिखी और एकलव्य से प्रकाशित किताब बचपन की बातें का एक अंश। [...]
पुस्तक चर्चाः बसंत में आकाश दर्शन
आशुतोष उपाध्याय की लिखी किताब 'बसंत में आकाश दर्शन' पर यह टिप्पणी दीपिका ने लिखी है। दीपिका उत्तराखंड के नानकमत्ता पब्लिक स्कूल में पढ़ती हैं। [...]
भाषा शिक्षण सिरीज़ः क्लासरूम की दिनचर्या और प्रिंट समृद्ध वातावरण का निर्माण कैसे करें?
भाषा शिक्षण की दूसरी सिरीज़ में वृजेश सिंह बता रहे हैं कि पहली-दूसरी कक्षाओं में भाषा सिखाने की शुरूआत कैसे करें? [...]